Coaching Educativo 2016-10-24T21:11:05+00:00

 

El colegio ayudará a despertar las mentes de los alumnos.

 

Formación para docentes.

100% bonificable sin coste para el centro.

Respeta la política educativa del centro y

los valores y el criterio de cada docente.

Mejora las relaciones con alumnos, padres y compañeros.

Técnicas probadas para:

Generar conversaciones con los alumnos que provoquen un cambio en la forma de pensar.

Gestionar conversaciones hostiles.

Conectar de verdad con los alumnos y que estos se abran.

Con una metodología

Dinámica (ejemplos, prácticas, interacción y ejercicios)

Divertida y seria (amena, directa y orientada al aprendizaje)

Vivencial (cada asistente extrae sus propias conclusiones)

(*) La bonificación se gestiona a través de la Fundación Tripartita y está sujeta al presupuesto disponible en el centro. El estudio de bonificación se hace antes de contratar el curso. El centro puede abonarlo después de recibir la bonificación, de forma que no requiere usar fondos propios.

 

 

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La educación reforzada con el Coaching Educativo Realista permite al docente promover la capacidad de pensamiento y adaptación de sus alumnos. Ayuda a que los chicos descubran, generen sus propias preguntas, aclaren sus intereses, encuentren sus recursos, se enfrenten a sus conflictos y gestionen sus retos personales.

 

Puedes ver el dossier completo aquí y vídeos con extractos de otras ediciones aquí.

Pulsando AQUÍ puedes ver una lista de algunos de los talleres disponibles. 

 

Se puede ayudar a los alumnos a encontrar sus motivaciones, sus respuestas, el sentido de su vida y ser su mejor versión.

 

Existe una manera de convivir con las personas que los ayuda a ser más libres de generar ideas propias. Se llama Coaching Realista y puede cambiar la vida de quienes te rodean. Lo afirmo así de rotundo porque yo lo he vivido y he visto cómo funciona.

 

Trabajo por equipos 

Conclusiones-de-los-profesores-2¿Pueden los docentes hacer aún más por sus alumnos?

Cuando los educadores quieren potenciar el desarrollo individual de los alumnos, entran en juego muchos más factores que los planes de formación y los temarios, siendo necesaria la evolución y el apoyo al claustro en áreas más relacionadas con las personas que con el conocimiento de materias.

El coaching educativo según el Coaching Realista es un modelo de relación entre personas que facilita el desarrollo desde el interior, fomentando la capacidad de pensamiento propio y la aceptación de uno mismo y su realidad. Resulta una herramienta muy útil para potenciar la labor de educadores comprometidos con las personas que son y llegarán a ser sus alumnos.

 

 

Fundacion Tripartita

 

 

Formación bonificable por la Fundación Tripartita

 

El único curso de coaching educativo y relaciones intergeneracionales para docentes basado en el Coaching Realista®

Algunos testimonios de padres y profesores:

“Fantástico y revelador.”
“No solo noto el cambio con los niños sino en general en todas mis relaciones”
“Me doy cuenta que actúo de forma diferente desde el curso.”
“Ha sido genial el aprendizaje. Dinámicas muy prácticas y aclaratorias. Nos has dado mucha luz.”

La formación ayuda a cada profesor a encontrar su propia manera de relacionarse con los alumnos, para mejorar la convivencia y potenciar su desarrollo personal.

Un enfoque diferente que se centra en las relaciones personales y es compatible con todos los modelos educativos.

Aplica los principios del Coaching Realista®, una metodología formal que trata sobre cómo las personas se pueden comunicar de forma productiva.

Puedes ver el dossier completo aquí y vídeos con extractos de otras ediciones aquí.

 


Es una formación diferente, va más allá de lo que ya existe sobre comunicación

Más que empatía

La empatía es, a veces, contraproducente. Mal utilizada limita la generación de nuevas ideas porque puede atrapar a ambos en el mismo punto de vista limitante.

Más potente que la empatía es la empatía entregada como comienzo de la apertura a nuevos puntos de vista.

Los participantes aprenderán cómo generar más puntos de vista que los de uno y otro.

Más que escucha activa

Las técnicas de escucha activa sirven para que el otro se sienta escuchado, pero no generan un entorno de conversación productiva.

La curiosidad neutra genera más información desde los ojos del otro.

Los asistentes estarán capacitados para generar conversaciones neutras, sin imponer inconscientemente sus puntos de vista

 

Más que motivación

Animar, alentar y motivar pueden subir el ánimo, pero el objetivo interior es lo que marca el rumbo. Sentir la energía sin fijar un destino es tan inútil como una locomotora sin vías.

Más potente que la motivación es la personalización. Cuando la persona participa en la generación del qué y el cómo, la motivación aparece sola.

Los asistentes se convertirá en conversadores útiles que ayudarán a sus alumnos a encontrar sus motivaciones y sus intereses.

Más que pensamiento positivo

Las metas no siempre se alcanzan y llegados a cierto punto, las personas ya saben que la motivación es una herramienta basada en expectativas no realistas.

El único objetivo incuestionable es aquel que sólo depende de la persona. Mejor que pensar siempre en positivo es gestionar los riesgos y reconocer los objetivos propios.

Los asistentes se llevarán nuevas formas de pensar y actuar que les permitirán centrarse en lo que realmente pueden controlar ellos y los chavales con los que se relacionan.

 

Pulsa AQUÍ para ver vídeos con extractos de talleres, conferencias y contenido del curso.

Contacto

Si representas a un centro, colegio, instituto o colectivo, tenemos un precio especial para ti.

Si tienes la oportunidad de organizar cursos y talleres, te ofrecemos un descuento para que puedas obtener ingresos por tu esfuerzo de organización.

Puedes llamarme al 630250608, enviar un correo electrónico carlos.melero@coachingrealista.com

o rellenar este formulario:

* (indica que el campo es obligatorio)



 

Plan formativo propuesto para el año escolar:

100% bonificable y sin coste para el centro(*).  

Cada taller son 3h de formación presencial en el centro que se pueden planificar a lo largo de un año escolar.

  1. Cómo hablar para que respondan. 
  2. Cómo maximizar la utilidad de la conversación. 
  3. En qué pensar para que mejore la comunicación.
  4. Cómo aprender de las emociones. 
  5. Comunicación en entornos hostiles.
  6. Cómo ayudar al alumno a ahondar en su mundo interior.
  7. Técnicas de desbloquéo. 
  8. Técnicas avanzadas de conexión en tutorías.